宁静致远、脚踏实地

3月份：班级管理鉴赏月。随机抽查各年级中的班集体建设（包括班级环境布置）情况；进行新学期第一次形成性评价综合质量调测。

4月份：课堂教学调研月。各研讨组按课程改革主题要求组织有系统品位的听课评课活动；进行新学期第二次形成性评价综合质量调测。

5月份：家长学校活动月。抽样调查家长对子女就读情况的感受；五、六年级分别集中举行家校联系活动，其余年级自主按班而行；进行新学期第三次形成性评价综合质量调测；在校方及少总部做好统筹工作的前提下，以年级组为单位组织“六一”系列性庆祝活动。

6月份：德才绩效展示月。组织德才绩效专题演讲；完成一年级招生及毕业班学生资料送审；总结学期工作；部署暑期活动；落实基建事项；制订新学年第一学期计划。

以上工作都得到了全面落实。

宁静致远看发展，我们还有很多工作需要在发展中改进。矛盾比较突出的是，面对日趋增量的教师工作量，面对人事改革的新要求，如何进一步做好各项工作，并应对教师无法避免的病事假，确保教育教学秩序正常，成效显著，还需要不断探索。