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其他教案－如今家乡山连山

（1） 要求学生跟着哼唱第一乐段的主旋律。

（2） 细听第二乐段。请学生将这一乐段的情绪、力度、意境作比较。

（3） 细听第三段，请学生说说这段和第一段有什么联系？

        5、完整复听全曲，完成听听想想。

听音乐下课

 


《其他教案－如今家乡山连山(第2页)》
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