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班级工作计划

5、    配合科任教师进一步提高课堂教学和学生听课效率，争取当天的内容当天过关。

6、   密切注视学生的思想变化，情绪一有异常或者反复，及时了解原因并找学生谈话、沟通，及时解决学生的不稳定心理，为学习扫除心理障碍

《班级工作计划(第5页)》
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