作为游戏的教育

我们的教学效果。当然，需要指出的是，教学设计上的投其所好，不是一味迎合学生，迁就

学生，目的不在别的，而在于提高教学效果。 玩中学，目前正被许多教师所采用，他们从教学的实际出发，巧妙设计，科学指导，取得了较好的教学效果。比较常见的象游戏英语、游戏作文、课本剧表演、辩论及各种形式的比赛等等。

参考文献： ①②  [荷兰]胡伊青加《人：游戏者》，贵州人民出版社98年版，34-35页，《中译者序》。 ③ 傅道春等《中国杰出教师行为访谈录》，上海教育出版社95年版，97页。

     

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